汗水創造人間奇跡“先輩們用机灵和,代戍邊人作為新時,揮灑芳华、再立新功我也要正在這片熱土。軍武的授課”谛听了馬,線互動、相易體會下士楊城與他正在。4年當兵,現精华楊城表,武獲得佳績多次參加比,次、三等功2次榮立二等功1。
邊半世紀“西陲戍,寞守繁華我伴寂。英模馬軍武的聲音”微講堂傳出戍邊,就住正在這里“我的父輩,堅守正在這里……我們這一代也要”
團先輩那樣“我要像兵,漠沙漠扎根大,誠篇章書寫忠。上光標跳動”電腦屏幕,英模群體“沙海老兵”事跡的短視頻後一行文字映入眼簾——觀看完反应兵團,生士兵楊家豪登錄單位強軍網論壇新疆生產筑設兵團軍事部某營大學,自身的感觉鄭重寫下。
邊疆、鞏固邊防付出极力“一代代戍邊人為筑設,的功勞簿上碌碌無為我們不行躺正在古人。陽西下”夕,一連執勤點某獨立營,看《屯墾戍邊天山下》影像視頻後官兵运用任務間隙登錄微講堂觀,旗接力後來人”主題展開討論圍繞“大漠沙漠筑功業、擎。透露公共,留下的榮譽戰旗將堅定扛起先輩,新疆生產建設兵團軍事部太平洋在线邮局精武強能藏身崗位,守好祖國邊防以實際行動。
伍時剛入,苦環境和緊張的职责節奏楊家豪因不太適應邊疆艱,消極情緒一度出現。’字號微講堂“借帮‘兵,多先輩故事我分析了更,邊楷模事跡學習了身,邊守防信奉堅定了戍,越來越高职责熱情。身的變化”談及自,為慨叹他頗。
動人以情,泛的輻射效應微講堂產生廣。劉林正在結對幫扶中該部某獨立營排長,借網絡平台提升教育質效家创立深重情誼與帕提古麗一。20年20,古麗交托給這個“兵巴郎”帕提古麗臨終前將女兒阿孜。來後,正在了祖國邊疆劉林把家安。不久前,進微講堂劉林走,頻講述自身的經歷借帮照片、短視,結一家親”的濃濃真情引導官兵體會“軍民團。
態分别、點多線長“兵團所屬部隊動,帶來諸多未便給開展熏陶。導介紹說”該部領,此為,的發展史和先進楷模事跡他們满盈发现單位厚重,紅色歷史深度耦合將網絡資源與兵團,網等開設熏陶專欄的同時正在兵團微信公眾號、強軍,兵”字號微講堂又專門開辦了“,楷模授課、開展遠程相易常態推送兵團故事、邀請,參與个中吸引官兵。
的事跡早已耳熟能詳雖然官兵對馬軍武,課都有新的收獲但每次听他講。家說大,著、堅毅馬軍武執,看到父親的影子從他身上可能,課很親切听他講。